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CURRÍCULO NACIONAL
EL CURRÍCULO NACIONAL 1. DEFINICIONES BÁSICAS a. Competencia Es la facultad que tiene una persona de combinar un conjunto de capacidades con la finalidad de lograr un propósito específico en una situación de terminada, actuando de manera pertinente, asertiva y con sentido ético. b. Capacidades Vienen hacer los recursos que nos permiten actuar de manera competente estos recursos son los conocimientos, habilidades y actitudes que los estudiantes utilizan para afrontar una situación determinada. Estas capacidades suponen operaciones menores implicadas en las competencias en que son operaciones más complejas. c. Estándares Son descripciones de desarrollo de la competencia en nivele de creciente complejidad, desde el inicio hasta el fin de la Educación Básica, de acuerdo a la secuencia que sigue la mayoría de estudiantes que progresan en una competencia determinada. d. Desempeños Son descrip...
Celebrando "El Día Internacional De La Mujer" en la IE N°1218 "San Luis María De Montfort" del distrito de Chaclacayo.
ResponderBorrarPara que el Currículo Nacional sea un documento eminentemente pedagógico y se logre los aprendizajes según el Perfil de egreso, los docentes debemos ponerlo en práctica; pero antes debemos romper los paradigmas que tenemos sobre la educación que recibimos que si bien es cierto para nosotros, en nuestros tiempos, fue buena hoy en día debemos tener bien claro que nuestros estudiantes son otra generación muy diferente a la nuestra y las tendencias y desafíos que hoy les toca vivir a ellos es muy diferente a la que vivimos nosotros cuando éramos estudiantes.
ResponderBorrarProf. Ketty Povis
En el Currículo Nacional también es muy importante que el estudiante aproveche responsablemente los entornos virtuales generados por las TIC, que estarán bajo la responsabilidad de los docentes al desarrollar diversas situaciones significativas. Por ello las Instituciones Educativas con el apoyo de los Padres de Familia, deben generar las condiciones para que se den estas clases virtuales.
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